ADOLESCENCIA 2

Hola, en la entrada anterior conté la primera parte de nuestra reunión del dia 12 de Abril, y quede en contar esta semana el resto, ya que en esta semana estamos de vacaciones, jajaja.
Pues lo dicho después de hablar sobre la motivación, comenzamos con la adolescencia, y que mejor forma de comenzar a hablar sobre esto, que recordar la nuestra, que en la mayoría de los casos parece que los padres fuimos angelitos, y nada mas lejos de la realidad, aunque siempre nos escudamos en que eran otros tiempos.
Pero la verdad es que contar la intensidad y la emotividad de las conversaciones que se tienen en estas charlas es difícil, mucho mejor es vivirlas, afloran muchos sentimiento y recuerdos olvidados en la rutina de la cotidianidad,(uf un palabro no se si existe), bueno pues eso que es difícil y a toro pasado mas, mejor que sacamos en limpio. Pues la verdad es que lo que sacamos en limpio es, que ni nosotros mismos nos conocemos, y que seguramente tampoco conocemos a nuestros hijos, sobre todo en estas edades en las que se comienzan a alejar de la familia para crear su propio yo.
y las preguntas que me gusta dejar para ver si alguien se atreve a participar.

Que intereses tienen lo nuevos adolescentes?
Cuales son los factores de riesgo, los conocemos los padres, se los sabemos explicar a los hijos?
Como podemos protegerlos sin interferir en su desarrollo?
Que medios tenemos para una mejor comunicación?


Y finalmente Migue nos propuso un ejercicio para hacer en casa
Debemos ponernos a nosotros mismos una nota como Ángel, o sea lo buenos que nos consideramos en el trato con nuestros hijos. Y otra como demonio.
Después sin decirles a nuestros allegados la nota que nos pusimos se les pregunta que nota nos pondrían ellos, yo le pondría un puntito mas a la que nos den como demonio, que en las encuestas siempre se miente, jajajaja.
Y con estas notas veremos las diferencias que existen entre la que nos damos a nosotros mismos y lo que piensan los demás, creo que pueden verse unas diferencias que no esperamos.

Y vosotros que sois Ángeles o demonios?

Bueno pues ya os contare, hasta la próxima.

ADOLESCENCIA 1

Bueno hola a todos.
El martes nos reunimos de nuevo como quedamos el martes anterior, esta vez en la plazoleta de nuevo. Nuestro amigo, o guía, ( no se como llamarlo todavía,¿como te llamamos simplemente Migue?), bueno nuestro amigo Migue, puso un tendedero con unos globos y el cartel donde esta nuestra información ese de las caritas que puse en el anterior post, y parecía un cumpleaños, todos preguntaban y como parece normal se agregaron mas gente y los que teníamos cerca prestaban atención en un segundo plano, la verdad es que en la calle las charlas son mas cálidas y la gente se muestra mas abierta y activa.
Comenzamos con un repaso a las charlas anteriores, y hablamos un poco de lo beneficioso que es la motivación y estimular en el niño la auto estima, para lograr unos objetivos beneficiosos para su futuro.
Como siempre en estas reuniones hablar de nuestras experiencias personales es uno de los mejores momentos para nosotros porque sentimos el apoyo de los demás. Alguien pregunto como calmar a un niño agresivo, y como siempre los consejos aportados por todos y sobre todo las ideas traídas por Migue, fomentaron un momento de debate realmente interesante, como siempre el apoyo de la pareja es fundamental, es importante en casos de agresividad hacer ver al niño nuestro enfado, con posturas, miradas, reclamación del terreno de forma pasiva pero autoritaria, calmando, y finalmente cuando consigamos que el niño preste atención, hablar, hablar y hablar .
¿que pensáis de los programas televisivos como hermano mayor?
¿como motiváis vosotros a vuestros hijos?
¿es bueno hacer regalos?
A partir de aquí comenzamos con el tema complicadisimo de la adolescencia, recordáis la vuestra? jejeje
pero esto lo hablare la semana próxima, que como tenemos vacaciones de semana santa estamos de descanso y así no se hace el blog pesado pero os dejo una carta de un niño a sus padre.

No me des todo lo que te pido.A veces solo pido para ver todo lo que puedo conseguir.
No me grites. Te respeto menos cuando lo haces, me enseñas a gritar a mi tambien, y no quiero hacerlo.
no me des siempre ordenes. si  en lugar de ordenes, alguna vez me pidieras las cosas, lo haria mas rapido y con mas ganas.
Cumple las promesas, buenas y malas. si me prometes un premio dámelo; pero también si es un castigo.
no me compares con nadie, especialmente con mi hermano o mi hermana. Si tu me haces sentir mejor que los otros, alguien sufrirá; y si me haces sentir peor, seré yo quien sufra.
No cambies de opinión tan a menudo sobre lo que tengo que hacer. Decide y no cambies esta decisión. 
Déjame valer por mi mismo. si tu lo haces todo por mi, nunca podre aprender. 
No mientas delante mio, ni me pidas que lo haga por ti, aunque sea para sacarte de un lío. Me haces sentir mal y me haces perder la fe en lo que me dices.
cuando hago algo mal, no me exijas que te diga el por que lo he hecho. a veces, ni yo mismo lo se.
cuando estas equivocado en algo, no lo niegues y crecerá la opinión que tengo de ti, y así me enseñaras a no negar mis equivocaciones. 
Trátame con la misma amabilidad y cordialidad con las que tratas a tus amigos. porque seamos familiares no quiere decir que no podamos ser amigos también.


Creo que esta carta resume en gran medida mucho de lo que hablamos en la primera hora, dice grandes verdades que a todos nos cuesta asimilar, y cumplir.
Hasta el próximo día
un abrazo a todos

HABLANDO DEL CASTIGO 2

Hola, este martes pasado tuvimos la reunión semanal de padres en acción, como siempre, lo que se hablo y las opiniones que se escucharon todas muy interesantes. Pero antes quiero informaros de un logro mas de este taller, o al menos yo lo veo así, y es que el AMPA el ALGIBE, el promotor de estos talleres, tuvo una de sus reuniones ordinarias en el barrio, lo que quiere decir que también hemos sacado aunque sea por un día, una de estas reuniones a la calle, por lo que digo que es otro logro, aunque un poco amañado, por que ellos también participan en el taller, jajaja.

Nos informaron sobre este concurso de fotografía que me parece muy interesante, con el se puede mostrar a mucha gente la labor, completamente desinteresada que realizan los padres de todas las AMPAS, y darlas a conocer a los padres que se implican menos, por los diferentes motivos, y dificultades que todos tenemos en nuestra lucha diaria.

La reunión se hizo esta vez en el aula, la tarde no estaba como para irse a la calle, un viento extraño y unas nubes rojizas por la arena sahariana, hacían que la tarde fuese un poco desagradable, y en el aula todo es un poco mas serio.Estoy completamente de acuerdo con Migue cuando dice que los pupitres y las clases nos hace tomar distancia de los que hablan, y le dan a todo cierta frialdad.

Bueno y como recordáis,( y si no leed la entrada anterior), la semana pasada, cuando hablamos de los castigos como medio de educación, nos pusieron unos deberes, pensar en un castigo diferente al que aplicamos normalmente, y que fuese constructivo, o lo que es igual que al niño le sirviese, para darse cuenta que esta castigado, y que aprenda algo de el casi sin darse cuenta.

Cada madre y ¨nuestros dos padres¨, propuso uno pensando en la actitud de su hijo. De cada castigo propuesto surgieron muchas mas preguntas y reflexiones, que de eso al fin y al cabo se tratan estos talleres, de que nos escuchen y de sobre todo escucharnos a nosotros mismos.

no quiero exponer las distintas formas de castigar que surgieron, me parece mas constructivo decir aquí las conclusiones a las que yo por mi parte llegue,  y si os parecen buenas o malas, ya sabéis podéis dejar un comentario al final de la entrada, donde pone comentarios.

1º-La primera ser ASERTIVO, o lo que es lo mismo observar el mundo de forma positiva y traer la positividad a nuestros actos.

2º-Considerar el castigo como una forma mas de enseñanza, y de poner limites a los niños y adolescentes, pues los necesitan, si no pensad en vuestras propias vidas.

3º-Hacer que los castigo sean constructivos y que hagan reflexionar al los niños

4º-No se puede amenazar con castigar y después no cumplirlo o cumplirlo a medias.

5º-El castigo debe estar consensuado con la pareja, no vale que uno castigue y la otra parte de la pareja no apoye, y para esto se necesita comunicación entre la pareja.

6º-Es muy bueno participar en el castigo con los niños, si se le pone a hacer cosas en la casa, que se hagan junto a el, pero sin hacerle la tarea mas llevadera sino apoyando y enseñando.
7º-No se puede castigar por castigar, solo castigar cuando sea realmente necesario, y hacer saber por que se castiga con claridad.
8º- Y sobre todo y creo que lo mas importante no menospreciar a nuestros hijos, si castigamos cuando sea necesario, también tenemos que apoyarlos y felicitarlos cuando nos muestren sus logros, y animarlos cuando veamos que algo les cuesta mas.
9º-La mayoría de las veces las cosas que hacen nuestros hijos que merezcan castigo, son llamadas de atención, que en muchas ocasiones se remedian con escucharlos, dándoles cariño,y comprensión.
En fin otra tarde genial donde el escuchar a otros padres nos hace ver que no estamos solos, y que si ser padres es muy difícil en ocasiones ser niño también.




Bueno y no quiero dejar esta entrada sin agradecer nuevamente al colegio TARTESSOS, y a su director dn CELSO, las facilidades que nos esta dando. Tambien agradecer a las limpiadoras porque le damos mas trabajo del que ya tenían, un abrazo muy fuerte.

La semana que viene hablaremos sobre los problemas de la adolescencia eso si que va a ser fuerte.....